ISTITUTO FREUD

L’Istituto PARITARIO"S.FREUD" opera da svariati anni nel campo della formazione; il nostro scopo è quello di accompagnarti in modo sereno lungo la via del sapere, per permetterti di valorizzare tue capacità, vincere ogni ostacolo e farti conseguire il Diploma. In questi anni abbiamo accresciuto la nostra esperienza attraverso il quotidiano confronto con chi ha contato su di noi per il raggiungimento di mete concrete; realizzate con un percorso di studi quinquennale seguendo un piano educativo che ponga reale attenzione alle specifiche esigenze formative dell’individuo. La sede scolastica, situata in zona centrale di Milano, ben servita da mezzi pubblici, dispone di ampi e luminosi spazi; il tutto è adatto ad accogliere chi desidera realizzare il conseguimento del Diploma Tecnico Industriale ad indirizzo Informatico. La scuola paritaria svolge un servizio pubblico, improntato ai principi costituzionali ed è aperta a tutti. Il progetto educativo identifica la singola scuola esprimendo l'eventuale orientamento culturale . Il piano dell'offerta formativa determina il curricolo obbligatorio per gli alunni (nella quota definita a livello nazionale e nella quota riservata) e programma le attività extracurricolari. Il riconoscimento della parità esige che il servizio scolastico erogato corrisponda agli ordinamenti generali dell'istruzione, sia coerente con la domanda formativa delle famiglie e sia caratterizzato da requisiti di qualità ed efficacia. La scelta della scuola superiore dopo la terza media e' uno dei momenti piu' difficili e delicati non solo nel percorso scolastico di uno studente, ma anche nella vita stessa della persona. Scegliere una scuola vuol dire, infatti, iniziare a porre le basi culturali e professionali per un futuro lavoro, ma spesso a 13-14 anni non si ha ancora chiara l'idea di ''cosa fare da grande''. Diviene sempre piu' importante saper scegliere: l'offerta formativa sul territorio nazionale e provinciale e' sempre piu' ampia e diversificata, per poter rispondere alle inclinazioni di tutti e di ciascuno. D'altra parte, la grandissima opportunita' offerta agli studenti, si puo' trasformare in un ingarbugliato intrico di dubbi e di paure, nel quale e' facile perdersi, piu' che ''orientarsi''. Viviamo tempi nei quali le linee di forza del cambiamento in ambito economico e tecnologico sembrano subire continue e repentine accelerazioni. La nostra societa' muta sotto i nostri occhi, tende a farsi sempre piu' complessa e articolata e il fatto di vivere ormai in una sorta di rete globale di rapporti e interconnessioni ci costringe a raccogliere e superare sfide che soltanto pochi anni fa parevano improponibili o oltremodo di la' da venire. Anche realta' territoriali una volta periferiche sono divenute rapidamente ingranaggi importanti di una macchina complicata e in perenne evoluzione che tendenzialmente trova punti d'appoggio e di raccordo nell'intero globo.